供稿、摄影：人文学院 编辑：于满
9月12日下午，人文与社会科学学院在良乡校区图书馆五层会议室召开人才培养大讨论座谈会。校党委书记赵长禄参加讨论并讲话，学校办公室、教务处、人事处、科研院、研究生院等相关部处负责人，学院各学科和专业责任教授、负责人、党支部书记、青年骨干教师及全体领导班子成员参加了会议。会议由人文学院院长李健主持。
赵长禄书记首先代表学校党委向辛勤耕耘在教学科研一线的学院教师致以节日的问候，并回顾教师节座谈会上姜楠老师引用梅贻琦校长“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成”来阐述学校与师生“鱼水”情深，教师在一流大学人才培养中的重要意义和作用，强调教师的职业非常光荣，教师的使命非常伟大，教师的任务非常艰巨，优秀的教师是一所大学的名片，希望各位老师通过自身的努力都能成为北理工的名片。结合学校的人才培养大讨论，赵长禄书记指出，广大教师要深入思考如何实现人才培养中心工作这一根本任务，同时要思考在“双一流”背景下如何实现培养一流人才的目标，要切实提高对人才培养工作重要性的理解和认识，真正实现人才培养的本位原则。一流大学培养人才目标不仅要有雄厚的专业知识，还要有丰富的人文素养和实践创新能力，必须打通人才培养的课内、课外教学内容，创新教学模式，通盘考虑培养环节，同时希望人文学院保持已有的传统和优势，结合新形势加强资源整合，在学校的人才培养中继续发挥更大的作用。
经济系责任教授赵瑾璐老师首先发言，介绍了两年来亲赴黄冈指导学生专业实习实践的经验和体会，强调实践育人在人才培养工作的作用。学院各学科和专业教授、负责人和分管教学、科研工作的院领导相继发言，结合承担教学、科研工作的实际情况，为学院、学校人才培养工作献计献策，并提出一些具体的意见和建议。与会老师一致认为，在人才培养工作中，学生人文素养的提升非常重要，这直接影响到学生的世界观和价值观，学校应该加强人文素养方面的课程体系建设和政策支持。学院也将以人才培养大讨论为契机，与相关单位通力合作，进一步加强人文素养精品课程建设，为提升学生的人文素养做出积极的努力和贡献。
参会的各职能部门负责人认真听取了老师们的工作情况及意见建议，简要介绍了各职能部门推动人才培养工作的思路，同时就学院提出的一些具体问题现场进行了解答，对一些具有普遍性的问题进行了深入的交流。
（审核：娄秀红）
