供稿、摄影：各学生党支部 编辑：秦彬煊
根据学校的总体要求，人文学院于2014年3月发布了《人文学院13-14学年党员教育培训计划通知》对此次先锋工程进行部署，截止到目前，人文学院“先锋工程”上半年的活动安排按照计划有序推进，陆续进入收尾阶段。
为了保证此次活动的实施效果，学院对此次活动高度重视，经过事前的周密准备，结合自身实际情况制定了指导文件《人文学院13-14学年党员教育培训计划通知》，将此次先锋工程的具体要求细化为“五个一”，即“一次理论学习”、“一次实践教学”、“一次集体讨论”、“一次党员考核”，并聘请“一名指导教师”。为有效规范整个实施过程，人文学院还配套修订了《2014年本科生党支部理论学习导师名册》、《2014年上半年学院党员教育培训计划》，并进一步完善了《人文与社会科学学院学生党员考核办法》、《人文与社会科学学院学生党支部考核办法》等文件。
在前期准备工作完成后，学院在本科生和研究生中进行了广泛的动员。5月12日，人文学院辅导员于满主持召开了学院本科党支部例会。在会上她宣读了学生党员“先锋工程”活动的实施方案，并发放了记录手册。随后，她还向11、12、13级各党支部成员针对实施方案中的个别问题进行了具体说明。在会上她要求学生党员如实记录本人参加理论学习、志愿服务及实践活动等情况，由活动负责人或服务对象签字确认，作为民主评议、党内评优、政治坚定等的重要依据，鼓励各支部成员响应学校号召主动积极开展活动，以更好地发挥学生党员模范带头的作用。
在“一次理论学习”环节，各支部根据自己的安排开展了形式多样的学习活动。人文学院2013级研究生第一党支部全体成员与全体积极分子一同来到人民大学如论讲堂聆听由人民大学国家关系学院副院长金灿荣教授主讲的《国际关系与中国外交》。通过此次讲座，支部成员当前国际形势有了基本把握，对我国外交政策的制定有了初步的了解，在学习大政方针和国际形势的过程中，加深了自身对于国家命运、党的命运的关切；2013级研究生第二党支部组织开展了以“学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”为主题的理论学习活动。支部书记姜彤作为主持人和主讲人，带领支部成员对五四讲话重要精神进行了集体学习；13级本科生党支部举行了以“学习习近平总书记五四讲话精神”为主题的座谈会，支部理论学习导师张雷老师应邀出席本次出席，并对同学们的发言做了详细的点评；2011级本科第二党支部成员组织开展讨论活动，我校马克思主义学院崔建霞老师到会指导。崔建霞老师作为此次活动的主讲人分享了她在多年的理论学习和社会实践中，对马克思主义中国化的认知，对于提升支部成员的理论水平提供了直接的帮助。
在“一次集体讨论”环节，各党支部围绕不同的主题进行了深入的讨论。12级本科生党支部以“我的党员生活”为主题开展了一次集体讨论。在讨论过程中同学们畅所欲言，积极发言，就最近发生的事情与大家分享了自己的党员生活；2013级研第二党支部开展以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为主题的学习讨论会。会上支部成员纷纷响应，结合自身经历谈到自己的理解和认识，整个集体讨论的氛围十分热烈，每个人都受益匪浅。2013级研第一党支部以学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为主题开展学习讨论会。大家通过讨论达成共识，认为青年要自觉践行社会主义核心价值观，与祖国和人民同行，努力创造精彩人生——作为一名研究生，更应在研一开始树立远大理想，认真学习专业理论，扎根科研，精深学术，提升自身修养，用实践弘扬社会主义核心价值观；2011级本科生第二党支部开展了以批评与自我批评为主题的专题讨论会。本次民主生活会首先由党支部书记李跃森同志与组织委员张进贤同志组织党支部成员开展了关于兰考县专题民主生活会相关新闻报道的学习，随后支部成员以坦白的态度对自己进行深刻剖析并自我批评。
在“一次实践教学”环节，各支部积极联络各种资源开展实践教学活动。13级本科党全体成员前往良乡烈士陵园进行实践教学，开展了一次以祭扫烈士陵园为主题的党日活动。通过此次活动，党支部成员重温了烈士先辈的光荣事迹与革命精神，通过实践活动进一步接受了思想洗礼教育，同时加强了支部成员之间的了解；13级研第二党支部通过深入社区，走访慰问社区困难户及孤寡老人进行实践教学。同学们来到天桥街道永安路社区，看望这里的5位孤寡老人，送上生活物资。在活动中，同学们帮助老人打扫卫生，陪老人聊天，忙的不亦乐乎。也通过活动感受到了党员群体的工作价值和意义就在于服务群众； 2013级研第一党支部来到金融街街道温家街社区开展实践教学活动。支部成员通过参观学习了温家街社区通过党员群体推动社区工作的基本思路，系统深入的了解了社区党员在服务老年群体方面的工作方法和工作机制，对党员群体在琐碎平凡的日常工作中如何展现自身的先进性这一重要课题也产生了自己的思考。
此次“五个一”活动实施期间，学院积极协调资金和人力，提供必要的条件，减少活动开展的阻力。截至目前，各项活动按照计划有序开展，取得了大量成果。其中，“一次理论学习”、“一次实践教学”、“一次集体讨论”、聘请“一名指导教师”四个环节各支部都已按照要求完成。根据统一安排，各学生党支部在假期还布置了暑期学习任务，并将于开学后结合暑期学习任务的实施情况，开展最后的“一次党员考核”环节，为整个“五个一”活动画上圆满的句号。
（审核：徐贵宝）
