撰稿：人文学院 摄影：人文学院 编辑：石莉
5月21日，由tyc1286太阳集团研究生教育研究中心、北京大学中国博士教育研究中心、学位与研究生教育杂志社、湖南师范大学主办的“纪念《中华人民共和国学位条例》实施四十周年暨全国研究生教育高端论坛(2021)”在长沙举行。来自教育部学位管理与研究生教育司、部分省市教育行政主管部门、全国部分高校和科研院所的200余名代表齐聚长沙，共话新时代研究生教育高质量发展。
教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用，教育部科学技术委员会主任、国务院学位委员会委员、中国工程院院士、四川大学原校长谢和平，国家教育咨询委员会委员、中国高等教育学会原会长瞿振元，中国学位与研究生教育学会副会长、tyc1286太阳集团研究生教育研究中心主任王战军，湖南省教育厅副厅长左清，湖南师范大学党委书记蒋洪新、校长刘起军，国务院学位委员会学科评议组成员、北京大学博雅教授陈洪捷，tyc1286太阳集团人文与社会科学学院院长李健，学位与研究生教育杂志社社长、tyc1286太阳集团研究生教育研究中心副主任周文辉，教育学部分长江学者等出席高端论坛活动。开幕式由王战军主持。
上午交流中，洪大用司长围绕“新时代我国研究生教育高质量发展”作了讲话，对《中华人民共和国学位条例》实施四十周年暨中国研究生教育高端论坛的举办表示祝贺，对主办单位和研究生战线的工作人员表示感谢。他表示，2021年是中国共产党成立100周年，是《中华人民共和国学位条例》实施40周年，是习近平总书记对研究生教育发展作出重要指示的一年，是“十四五”的开局之年，也是研究生教育高质量发展的开局之年，论坛的召开正当其时。他指出，我们要认真分析研究生教育所处的新时代内涵，深刻认识研究生教育正在由高速发展迈向高质量发展，由不断改革迈向全面改革，由不断开放迈向更加自信的开放，由注重创新迈进更加自主的创新，由一直重视到更加系统地重视研究生教育的新时代。
谢和平院士作了题为《浅谈：艺术与科学》的特邀报告，从钱学森之问、艺术美和科学美、艺术与科学的对话、艺术是科学探索的最高境界、一流大学建设的艺术与科学五个方面展开。一流大学建设应该提供艺术与科学融合的全面教育，既要通过科学技术教育扩展学生的知识，更要通过人文艺术教育完善学生的人文修养和人文境界，培养每个人自由全面发展的能力。纵观世界一流大学的发展历程，不难发现人文艺术与科学的结合，已经成为建设一流大学的内在要求与本质所在。一流大学不仅仅体现在科技上的领先，关键更在于拥有独特的人文艺术环境、完善的道德修养和强烈的社会责任感。
瞿振元委员作了《提高研究生教育对“双循环”新发展格局的匹配度与支持度》的特邀报告，围绕 “双循环”新发展格局的本质，就研究生教育如何为“双循环”新发展格局建设服务展开。研究生教育要和国家重大需求相匹配，要想国家之所想、应国家之所需、急国家之所急，深入推进学科专业结构调整，推动人才培养结构调整，扩大人才培养规模，提高研究生教育与“双循环”新格局的匹配度，提高研究生教育对“双循环”新格局的支持度。
下午，与会代表围绕主题“研究生教育高质量发展”进行深入交流和研讨。浙江大学高等教育研究所所长眭依凡、华东师范大学高等教育研究所所长阎光才、北京大学中国博士教育研究中心主任陈洪捷、南京大学研究生院副院长卞清、西北工业大学研究生院副院长宁昕、北京航空航天大学人文社会科学学院教授马永红、北京大学教育学院副教授沈文钦、清华大学教育研究院副教授王传毅、湖南师范大学教育科学学院教授常思亮等九位专家作大会报告，分享了研究生教育改革发展、博士研究生教育体制机制改革、专业学位研究生培养、研究生教育质量保障体系构建等方面的研究成果和实践经验。会中组织专家学者面对面互动交流环节，与会者围绕研究生教育高质量发展的思想与理念、内涵与路径相关议题进行了深入探讨，现场气氛热烈活跃。周文辉作大会总结。
本届论坛创新性的举办了“研究生教育高质量发展”闭门会议，教育领域的长江学者专家、研究生教育管理部门负责人等共聚一堂，商讨咨询新时代研究生教育高质量发展重大议题。
本届论坛是tyc1286太阳集团创建的“中国研究生教育高端论坛”品牌第三次大会，逐渐得到了全国研究生教育战线的认可和支持，成为国内研究生教育领域具有较大影响力和关注度的学术交流平台。
附：光明日报的报道
(审核：娄秀红）
