2006.9-2011.11 香港大学 社会工作与社会行政学系 · 社会工作专业 · 哲学博士
2009.9-12 荷兰乌特勒支大学(Utrecht University)社会学系,访问学者
2003.9-2006.7 北京师范大学 心理学院发展心理研究所 · 心理学专业· 教育学硕士
1999.9-2003.6 湖南师范大学 教育科学学院 · 心理学专业 · 理学学士
2012.5 tyc1286太阳集团人文与社会科学学院
心理健康教育,儿童青少年与职业人群的心理健康,儿童保护(家庭暴力,儿童性侵犯,校园欺凌),婚姻与家庭关系,抗逆力,团体心理辅导等。
1. 罗洪盛, 黄凯槟, & 向小平. (2024). “AI互动与高效学习”课程教学改革探索. 教育进展, 14 (3), 308-312.
2. Xiang, X., Wang, X., & Li, J. (2023). Knowledge Transmission and Skills Building Relating to Child Sexual Abuse in China. Journal of Child Sexual Abuse, 32 (2), 225-240. doi:10.1080/10538712.2023.2168580
3. Xiang, X., Wang, J., Tian, G., Ungar, M., & Han, L. (2023). Risk, Resilience, and Chinese Youth’s Psychosocial Adjustment: The Role of Social Services. Journal of Social Service Research, 49 (2), 147-160. doi:10.1080/01488376.2023.2198279
4. Xiang, X., Wang, J., Wu, C., & Chen, Y. (2022). Interparental Violence and Early Adolescents’ Adjustment Problems in China: Testing a Moderated Mediation Model of Parental Warmth and Emotional Insecurity. Journal of Interpersonal Violence, 37 (7-8), NP5050-NP5073. doi:10.1177/0886260520959636
5. 向小平*, & 曾洁雯. (2020). 打工嫂的乡城流动与家庭权力关系变迁. 中国研究 , 25 , 42-62.
6. Xiang, X. and M. Han (2020). "The link between family violence in childhood and internalizing and externalizing problems in later life among college students in China: attachment as a mediator." Social Work in Mental Health 18(1): 39-54.
7. 吴文君, & 向小平. (2020). 大学生同伴交往与心理健康的关系:人际交往能力的中介作用. 中国健康心理学杂志, 28 (4), 585-591.
8. 吴文君, & 向小平. (2019). 大学生师生交往的现状及其对学业压力与自尊的影响. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 32 (12), 54-61.
9. 向小平* & 王晓婷 (2019). "互动视角下婚姻暴力的发生、发展与维持——基于对两对夫妻的访谈研究." 山东女子学院学报(01): 38-44.
10. 向小平* & 张琪 (2019). "北京离异女性抗逆力的定性研究." 活力(4): 132-136.
11. 吴文君 & 向小平* (2019). "双重家庭暴力对大学生心理健康的影响." 山东青年(6): 38-41.
12. Xiang*, X., D. F. K. Wong and K. Hou (2018). "The impact of perceived discrimination on personality among Chinese migrant children: The moderating role of parental support." International Journal of Social Psychiatry 64(3): 248-257
13. 向小平* and 张瑞平 (2018). "目睹婚姻暴力和儿童虐待对大学生内外化问题的影响:依恋的中介作用." 首都师范大学学报(社会科学版)(02): 181-188
14. 侯珂, 张云运, 向小平 and 任萍 (2018). "青少年早期学业成就的同伴团体社会化:感知学校氛围的调节作用." 心理发展与教育 34(03): 294-303
15. 向小平* (2017). "逆境下青少年使用社会服务的模式及对抗逆力和社会适应的作用" 首都师范大学学报(社会科学版)(3): 174-180
16. 向小平* and 袁敏 (2017). "社会支持与婚姻满意度对幼儿母亲育儿压力的影响." 中国妇幼保健 32(18): 4504-4507
17. 杨楠, 向小平*, 客文静 and 吴玉珅 (2017). "抗逆力视角下的目睹父母冲突青年的应对研究." 社会工作(1): 99-107.
18. 徐文倩 and 向小平* (2017). "北京小学生父母亲职教育需求调查." 《辽宁大学学报》(哲社版)5: 111-116
19. 向小平*, 田国秀, 王曦影 and 韩丽丽 (2014). "儿童青少年抗逆力测量中文版在北京青少年中的适用性研究." 中国青年研究(5): 5-10
Chi, P., S. K. M. Tsang, K. S. Chan, X. Xiang, P. S. F. Yip, Y. T. Cheung and X. Zhang (2011). "Marital satisfaction of Chinese under stress: Moderating effects of personal control and social support." Asian Journal of Social Psychology 14: 15-25
时间 |
项目名称 |
支助单位 |
角色 |
2024-2025 |
媒体暴力暴露对青少年旁观者行为的影响及机制(2024B35) |
中国青少年研究会 |
主持 |
2024-2025 |
中小学心理辅导中心建设及心理辅导标准规范研究 |
国家心理健康和精神卫生防治中心 |
|
2021-2024 |
长期护理保险对失能老人家庭照护的影响及健康效应研究 |
国家社科基金 |
参与 |
2017-2019 |
滴滴关爱司机心理健康项目 |
中国红十字基金会委托项目 |
分项目负责人 |
2018-2020 |
北京市流动人口与市民之间的群际网络及其健康影响研究(18SRB010) |
北京市社会科学基金 |
参与 |
2017-2019 |
双重家庭暴力对流动儿童心理健康的影响机制研究(17SRC023) |
北京市社科基金 |
主持 |
2014-2015 |
房山区儿童福利适度普惠试点调研课题 |
北京市民政局 |
分项目负责人 |
2013-2014 |
社会性别视角下的打工嫂就业研究 |
tyc1286太阳集团科学研究基金 |
主持 |
2012-2013 |
北京市房山区养老需求、养老模式及机构设施状况专项研究 |
北京市房山区民政局 |
分项目负责人 |
2011-2015 |
抗逆力的途径:挑战社会环境下青少年使用正式服务与非正式支持的模式研究 |
the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada |
分项目负责人 |
2012-2014 |
A Multi-national Collaborative Study Exploring the Long-term Effects of Parental Interpersonal Violence and Child Maltreatment on Internalizing and Externalizing Mental Health Problems with Asian College Students: The Role of Social Support |
San Jose State University |
分项目负责人 |